Cuando apagar las pantallas encendió el aprendizaje: dos historias que explican por qué las nuevas tendencias educativas no bastan
El día que una escuela decidió apagar las pantallas Cuando Anna Lundgren asumió la dirección de la escuela pública Sjövikskolan, al sur de Suecia, heredó un centro que representaba el ideal educativo del país a principios de la década pasada: tablets desde edades tempranas, libros digitales, plataformas de aprendizaje y aulas completamente conectadas. Todo funcionaba.Al […]
